Diagnoza rozwoju i inteligencji testem IDS-2

Trzy spotkania, które pozwolą dokładnie poznać potencjał i potrzeby Twojego dziecka. Otrzymasz szczegółową opinię psychologiczną, wyniki w kluczowych obszarach rozwoju oraz konkretne wskazówki, jak wspierać jego naukę, emocje i codzienne funkcjonowanie.

Umów się na wizytę

Test IDS-2 to nowoczesne, wielowymiarowe narzędzie psychologiczne, służące do oceny rozwoju, zdolności poznawczych i funkcjonowania dziecka.

Pozwalają stworzyć szczegółowy profil mocnych stron oraz obszarów wymagających wsparcia – zarówno u dzieci z trudnościami rozwojowymi, jak i u dzieci zdolnych. Badanie testem IDS-2 to coś więcej niż test inteligencji – to pełna diagnoza rozwoju dziecka. Dzięki temu narzędziu możemy zrozumieć nie tylko to, „czy dziecko ma trudności”, ale przede wszystkim – w czym je ma i jak skutecznie je wspierać.

Jak przebiega diagnoza?

Wywiad z rodzicem

Podczas pierwszego spotkania psycholog rozmawia z rodzicem o rozwoju, zachowaniu i codziennym funkcjonowaniu dziecka, aby dobrze poznać jego potrzeby i trudności.

Badanie dziecka

Podczas drugiego spotkania psycholog przeprowadza indywidualne badanie IDS-2, w którym dziecko rozwiązuje dostosowane do wieku zadania i zagadki w przyjaznej formie.

Spotkanie podsumowujące

Na ostatnim spotkaniu psycholog omawia wyniki testu IDS-2, przekazuje pisemną opinię oraz konkretne zalecenia i wspólnie z rodzicami ustala dalsze formy wsparcia dla dziecka.

Co mierzy test IDS-2?

Zakres badania obejmuje kilka kluczowych obszarów funkcjonowania dziecka, takich jak:

Zdolności poznawcze – m.in. myślenie logiczne, rozumowanie, pamięć, uwaga, inteligencja (IQ)

Umiejętności szkolne – czytanie, pisanie, liczenie (na poziomie adekwatnym do wieku)

Rozwój psychomotoryczny – sprawność ruchowa, koordynacja, precyzja

Kompetencje społeczne i emocjonalne – rozumienie emocji, empatia, teoria umysłu

Funkcje wykonawcze – planowanie, elastyczność myślenia, kontrola impulsów

Motywacja i samoregulacja – wytrwałość, podejście do zadań

Zachowania adaptacyjne – funkcjonowanie w codziennym życiu

Serdecznie polecam Panią Olę. Jej wiedza w zakresie rozwoju dziecka jest niesamowita. Nie tylko uczy tego jak poradzić sobie z dziecięcymi emocjami, ale także tego jak poradzić sobie ze swoimi emocjami. Nieoceniona pomoc - Polecam, mama radosnej dwulatki 🙂.
Ela, 5/5
Serdecznie polecam każdemu rodzicow. Ogromna empatia, mega doświadczenie i duża umiejętność obrazowania sytuacji podpowiadania jak żyć z buntem 2,3 czy 4 latka. P. Ola nie tylko pomaga ogarnąć emocje dziecka ale pokazuje co my jako rodzice musimy w pierwszej kolejności zmienić w swoim podejściu, podpowie jak zrozumieć siebie, ocenić sytuację, a następnie jak zrozumieć wlasne dziecko. Polecam z całego serca.
Emilia, 5/5
Już po jednym spotkaniu wyszłam z odpowiedziami na moje pytania, a rodziciestwo stało się łatwiejsze.
Magda, 5/5
Konsultacja z Panią Olą to miód na serce zmartwionego rodzica. Ciepła, empatyczna. Do tego z ogromną wiedzą. Polecam z całego serca.
Paulina, 5/5
“Świetne podejście. Merytorycznie, życzliwie i bez oceniania. Polecam!
Jola, 5/5
Widać ogormne zaanagażowanie w prace. Każdemu życzę żeby trafił na takiego specjalistę!
Ania, 5/5

Co mówią rodzice, którzy nam zaufali?

Najczęściej słyszymy: „Wreszcie ktoś nas naprawdę wysłuchał.” A chwilę później: „Zrobiło się lżej.” Rodzice, którzy do nas trafiają, często przychodzą z napięciem, niepewnością, a czasem nawet z poczuciem winy. Wychodzą – z ulgą, zrozumieniem i pierwszym oddechem spokoju.

Każda historia jest inna. Ale każda pokazuje, że czasem wystarczy ciepłe miejsce, dobra rozmowa i ludzie, którzy nie tylko wiedzą jak pomóc – ale naprawdę chcą pomóc.

Umów wizytę online

Badanie testem IDS-2 przeznaczone jest dla:

dzieci od 5. do 20. roku życia

dzieci z podejrzeniem opóźnień rozwojowych, ADHD, spektrum autyzmu, trudności w nauce

dzieci z nierównym tempem rozwoju (mocne i słabe strony w różnych obszarach)

dzieci zdolnych, wymagających indywidualnego podejścia edukacyjnego

rodziców, którzy chcą lepiej poznać potencjał i potrzeby swojego dziecka

Jak wygląda proces diagnostyczny w praktyce

Spotkanie 1: Wywiad z rodzicem | ⏱ Czas trwania: 1-1,5 godziny

Psycholog rozmawia z rodzicami na temat rozwoju dziecka, jego zachowania, trudności oraz dotychczasowej historii medycznej i edukacyjnej. Podczas pierwszego spotkania rozmawiamy z rodzicami o funkcjonowaniu dziecka: w domu, szkole, relacjach z rówieśnikami, emocjach i koncentracji.

Spotkanie 2: Badanie dziecka | ⏱ Czas trwania: 1-2 godziny

Właściwe badanie testowe, prowadzone jest indywidualnie przez psychologa w formie dostosowanej do wieku i możliwości dziecka. Zadania testowe są dla dziecka przyjemne i przedstawiane mu jako seria zagadek i zadań do rozwiązania.

Spotkanie 3: Analiza wyników i omówienie z rodzicami | ⏱Czas trwania: 50 minut

Podczas ostatniego spotkania psycholog przedstawia rodzicom diagnozę w sposób zrozumiały i empatyczny. Omawiane są wyniki testu. Rodzice otrzymują również pisemną opinię psychologiczną, a przede wszystkim konkretne zalecenia, które pomogą dziecku w codziennym funkcjonowaniu. Wspólnie omawiamy, jakie formy wsparcia będą najskuteczniejsze: terapia psychologiczna, praca z nauczycielami, ewentualna konsultacja psychiatryczna lub trening umiejętności.

  • Łącznie 3 spotkania + opinia
  • 1000 zł

Co otrzymujesz po diagnozie?

Szczegółową opinię psychologiczną z wynikami w poszczególnych obszarach

Rekomendacje terapeutyczne i edukacyjne

Wsparcie w planowaniu dalszego rozwoju dziecka (w domu, przedszkolu, szkole)

Pomożemy Ci przejść i zrozumieć cały proces diagnozy.

Jeśli masz pytania lub chcesz umówić się na pierwszą konsultację – skontaktuj się z nami. Razem zadbajmy o lepsze zrozumienie i wsparcie Twojego dziecka.

Umów się na konsultację wstępną – to pierwszy krok do lepszego funkcjonowania Twojego dziecka.

Umów wizytę online

lub skontaktuj się z nami telefonicznie: 786 471 227