Diagnoza dysleksji
Cztery spotkania, podczas których dokładnie przyglądamy się trudnościom Twojego dziecka w czytaniu i pisaniu, z wykorzystaniem nowoczesnych testów IDS-2. Otrzymasz rzetelną opinię psychologiczną, opis mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia oraz konkretne zalecenia do domu i szkoły. Dzięki temu zrozumiesz, skąd biorą się szkolne trudności i jak realnie pomóc dziecku w nauce.
Dysleksja rozwojowa to specyficzne trudności w nauce czytania i pisania, które nie wynikają z braku zdolności, motywacji ani niewłaściwego nauczania.
Dzieci z dysleksją często wykazują duży potencjał, jednak potrzebują indywidualnego podejścia i wsparcia dostosowanego do ich sposobu przetwarzania informacji.
W naszym Centrum diagnoza dysleksji opiera się na standaryzowanych testach IDS-2 Dysleksja i IDS-2 TŚF – to nowoczesne narzędzia opracowane z myślą o rzetelnej i wieloaspektowej ocenie trudności szkolnych u dzieci i młodzieży. Testy te pozwalają określić, czy trudności dziecka wynikają z konkretnych deficytów funkcjonalnych i poznawczych typowych dla dysleksji, czy też mają inne podłoże.
Jak przebiega diagnoza?
Wywiad z rodzicem
Podczas pierwszego spotkania psycholog rozmawia z rodzicem o rozwoju i funkcjonowaniu dziecka w domu i szkole, zbiera opinie nauczycieli i analizuje zeszyty, aby lepiej poznać jego trudności.
Badanie dziecka
Podczas drugiego spotkania dziecko wykonuje indywidualne badania testowe IDS-2 i TŚF, przedstawione w formie przyjaznych zadań i zagadek.
Obserwacja pedagoga
Podczas trzeciego spotkania pedagog obserwuje, jak dziecko pracuje, czyta i pisze, ocenia tempo, organizację zadań i trudności oraz rozmawia o jego doświadczeniach szkolnych.
Spotkanie podsumowujące
Na ostatnim spotkaniu psycholog omawia wyniki badań, przekazuje pisemną opinię i konkretne zalecenia, które pomogą dziecku w codziennym funkcjonowaniu w domu i szkole.
Co mówią rodzice, którzy nam zaufali?
Najczęściej słyszymy: „Wreszcie ktoś nas naprawdę wysłuchał.” A chwilę później: „Zrobiło się lżej.” Rodzice, którzy do nas trafiają, często przychodzą z napięciem, niepewnością, a czasem nawet z poczuciem winy. Wychodzą – z ulgą, zrozumieniem i pierwszym oddechem spokoju.
Każda historia jest inna. Ale każda pokazuje, że czasem wystarczy ciepłe miejsce, dobra rozmowa i ludzie, którzy nie tylko wiedzą jak pomóc – ale naprawdę chcą pomóc.
Jak wygląda proces diagnostyczny w praktyce
Spotkanie 1: Wywiad z rodzicem | 
Czas trwania: 1-1,5 godziny
Psycholog rozmawia z rodzicami na temat rozwoju dziecka, jego zachowania, trudności oraz dotychczasowej historii medycznej i edukacyjnej. Podczas pierwszego spotkania rozmawiamy z rodzicami o funkcjonowaniu dziecka: w domu, szkole, relacjach z rówieśnikami, emocjach i koncentracji.
W proces diagnostyczny angażujemy także środowisko szkolne dziecka – prosimy nauczycieli o przygotowanie opinii i wypełnienie kwestionariuszy, aby uzyskać pełniejszy obraz funkcjonowania dziecka w naturalnych warunkach. Analizujemy również zeszyty dziecka.
Spotkanie 2: Badanie dziecka IDS-2 Dysleksja i Badanie TŚF | Czas trwania: 1-2 godziny
Badanie testowe, prowadzone jest indywidualnie przez psychologa w formie dostosowanej do wieku i możliwości dziecka. Zadania testowe są dla dziecka przyjemne i przedstawiane mu jako seria zagadek do rozwiązania.
Spotkanie 3: Obserwacja pedagoga | Czas trwania: 50 minut
Pedagog obserwuje sposób pracy dziecka – jego tempo, staranność, styl uczenia się, analizuje, w jaki sposób dziecko rozumie polecenia, organizuje pracę i reaguje na trudniejsze zadania, ocenia poziom umiejętności szkolnych – w zakresie czytania, pisania, rozumienia tekstu, identyfikuje ewentualne strategie kompensacyjne, których dziecko używa. Rozmawia z dzieckiem o jego doświadczeniach szkolnych.
Spotkanie 4: Analiza wyników i omówienie z rodzicem | Czas trwania: 50 minut
Podczas ostatniego spotkania psycholog przedstawia rodzicom diagnozę w sposób zrozumiały i empatyczny. Omawiane są wyniki testu. Rodzice otrzymują również pisemną opinię psychologiczną, a przede wszystkim konkretne zalecenia, które pomogą dziecku w codziennym funkcjonowaniu.
- Łącznie 4 spotkania
- 1200 zł
Co otrzymujesz?
Rzetelną diagnozę zgodną z najnowszymi standardami (możliwa do wykorzystania w poradni lub szkole)
Szczegółową opinię z opisem mocnych stron i trudności dziecka
Zalecenia terapeutyczne i edukacyjne, które pomogą lepiej wspierać dziecko w domu i szkole
Dzięki zastosowaniu testów IDS-2 Dysleksja i IDS-2 TŚF diagnoza trudności szkolnych staje się nie tylko trafna, ale i w pełni zindywidualizowana. Otrzymujesz nie tylko nazwę rozpoznania, ale przede wszystkim zrozumienie mechanizmów trudności i konkretne wskazówki do dalszego działania.
Jeśli Twoje dziecko zmaga się z nauką czytania lub pisania, nie czekaj – umów się na konsultację.
Wspólnie znajdziemy sposób, aby nauka stała się łatwiejsza i bardziej dostępna.
Jeśli masz pytania lub chcesz umówić się na pierwszą konsultację – skontaktuj się z nami. Razem zadbajmy o lepsze zrozumienie i wsparcie Twojego dziecka.
Umów się na konsultację wstępną – to pierwszy krok do lepszego funkcjonowania Twojego dziecka.
lub skontaktuj się z nami telefonicznie: 786 471 227